KUPANG — Nusa Tenggara Timur (NTT) tengah berduka. Dalam waktu yang berdekatan, dua tragedi memilukan menimpa anak-anak sekolah dasar di provinsi ini, menyisakan tanya besar bagi wajah pendidikan kita. Kematian Noldi Kause (9) di Timor Tengah Selatan akibat bangunan sekolah yang roboh, serta kasus bunuh diri seorang siswa di Ngada karena keterbatasan ekonomi, bukan sekadar angka statistik—keduanya adalah alarm keras bagi sistem pendidikan nasional.
Rapuhnya Infrastruktur: Taruhan Nyawa di Ruang Belajar
Tragedi pertama menimpa Noldi Kause, siswa SD yang mengembuskan napas terakhir setelah tertimpa reruntuhan gedung sekolah di TTS. Gedung tersebut dilaporkan sebagai bangunan lama yang tidak digunakan selama dua tahun namun tetap berdiri tanpa pengamanan memadai.
Insiden ini menggarisbawahi buruknya manajemen aset dan pengawasan fasilitas pendidikan di daerah terpencil. Sekolah yang seharusnya menjadi ruang paling aman bagi anak untuk bertumbuh, justru berubah menjadi ancaman nyata akibat pembiaran dan minimnya anggaran perawatan.
Kemiskinan yang Mematikan Harapan
Tak kalah menyayat hati, seorang siswa SD di Ngada nekat mengakhiri hidupnya hanya karena rasa malu dan putus asa tidak mampu membeli buku dan pena. Tragedi ini menjadi tamparan keras bahwa di balik retorika “Pendidikan untuk Semua,” jurang ketimpangan ekonomi masih sangat dalam.
Bagaimana mungkin di tengah modernisasi, alat tulis dasar menjadi penghalang seorang anak untuk tetap sekolah? Ini bukan sekadar masalah kemiskinan keluarga, melainkan kegagalan sistem jaring pengaman pendidikan dalam mendeteksi dan merangkul siswa yang paling rentan.
Titik Balik: Berhenti Menyalahkan Keadaan
Dua tragedi ini harus menjadi titik balik bagi seluruh pemangku kepentingan di NTT—Pemerintah Provinsi, dinas pendidikan, hingga masyarakat luas. Kita tidak bisa lagi berlindung di balik kata “keterbatasan” untuk memaklumi hilangnya nyawa anak-anak bangsa.
Beberapa langkah mendesak yang harus segera diambil meliputi:
-
Audit Total Fasilitas: Pemerintah daerah wajib melakukan audit kelayakan bangunan sekolah secara menyeluruh untuk mencegah ambruknya gedung di masa depan.
-
Subsidi Alat Tulis Dasar: Memastikan program bantuan operasional benar-benar sampai ke tangan siswa yang paling membutuhkan secara tepat sasaran.
-
Penguatan Mental & Konseling: Menghadirkan pendampingan psikologis di sekolah untuk membantu anak-anak yang menghadapi tekanan sosial akibat kemiskinan.
Mari kita jadikan duka Noldi dan siswa di Ngada sebagai motivasi untuk melakukan reformasi nyata. Masa depan cerah anak-anak NTT tidak boleh lagi terkubur di bawah reruntuhan gedung atau pupus karena selembar kertas dan sebatang pena.
